Tematikus foglalkozások – A komponens
Dr. Pulinkáné Balázs Mariann
- Az óra témája: Ki vagyok én?
Az óra cél- és feladatrendszere:
- Önkifejezés fejlesztése
- Kommunikáció fejlesztése
- Felelősségvállalás
- Empátia fejlesztése
- Együttműködés fejlesztése
Az óra didaktikai feladatai: Kapcsolatok, család. Az emberi kapcsolatok jellemzői, szerepe az ember életében, Identitás es család, Az én családom.
Tematikus foglalkozás – B komponens
31. foglalkozás: Az eddig megszerzett ismeretek alapján egy játékos vetélkedőre került sor a tanulók között. Fedezd fel Európát címmel. A tanult országokról szerzett ismeretekről kellett beszámolni a tanulóknak a játék során.
Táblajáték foglalkozások/Baloghné Berkó Margit
A 2018. decemberi foglalkozásokon a FANORANA nevű játékot sajátítottuk el, valamint részt vettünk a táblajátékosok országos megmérettetésén, a hétpróbások országos versenyén.
Fanorona
A Fanorona játék célja Leütni a játszótárs összes kövét.
Játékszabály
Lépés
Bármely szomszédos üres mezőre (rácspontra), csak a vonal mentén.
Ütés
Az ábra alapján: zöld nyíl jelzi a szabad lépést, piros a tiltottat.
Ütőlépés, mint az előbbi: a szomszédos üres mezőre a vonal mentén. Ha ezzel a játszótársnak az elmozdulás vonalába eső köveit közvetlenül megközelíti, vagy eltávolodik tőlük, akkor azok lekerülnek a tábláról. Ha mindkettő egyszerre előfordul, akkor választhat az ütő játékos, hogy melyik kőcsoportot veszi le a tábláról.
Az ütés kötelező a Fanorona játékban, sőt az ütéssorozat is: az ütést addig kell folytatni, ameddig lehetőség van rá. Az ütéssorozat folyamán, minden egyes fázis után vesszük le a játszótárs köveit. Egy ütéssorozaton belül ugyanaz a mező csakis egyszer érinthető.
Angol nyelvi foglalkozás/Bendéné Erdei Emőke
A decemberi csoport foglalkozásokon folytatódott az ismeretátadás az alábbi témakörökben:
Híres épületek Londonban
Német nyelvi foglakozás / Illésné Sipeki Margit
A december havi foglalkozásokon tanulóinkkal az alábbi témákat ismertük a meg a német fejlesztő foglalkozásokon.
Der Nikolaus – Mikulás