Tematikus foglalkozás – “A” komonens Honnan származik ? Melyik Uniós ország jellemzői (fapapucs, tulipán, gulyás, stb.) Tematikus foglalkozás – “B” komponens 32. foglalkozások: Egyéni törődést biztosító foglalkozások A foglalkozásokon a diákok feltárhatják egyéni problémáikat, ezek megoldásában számíthatnak a pedagógus tanácsaira, segítségére. A kapcsolatfelvételt diák is kezdeményezheti, de a csoportban mindig… Continue reading
Tematikus foglalkozás 31. foglalkozás: Fedezzük fel Európát https://europa.eu/kids-corner/explore_hu.html online egyéni játék a számítástechnika teremben Tematikus foglalkozás 31. foglalkozás Szakma Activity Az óra témája: Szakma Activity Az óra cél- és feladatrendszere: Pozitív magatartási és viselkedési szokások kialakítása, Együttműködés fejlesztése, Értékrend megismerése és formálása, Döntésképesség fejlesztése Az óra didaktikai feladatai: 1. a… Continue reading
Tematikus foglalkozás 30. foglalkozás: Fedezzük fel Európát https://europa.eu/kids-corner/explore_hu.html online egyéni játék a számítástechnika teremben Tematikus foglalkozás 30. foglalkozás Szakma Activity Az óra témája: Szakma Activity Az óra cél- és feladatrendszere: Pozitív magatartási és viselkedési szokások kialakítása, Együttműködés fejlesztése, Értékrend megismerése és formálása, Döntésképesség fejlesztése Az óra didaktikai feladatai: 1. a… Continue reading
Tematikus foglalkozás EU – téma kör 29. óra: Fedezzük fel Európát https://europa.eu/kids-corner/explore_hu.html online játék a csoport tagjaival Tematikus foglalkozás 29. óra: Az óra témája: Ki vagyok én? Az óra cél- és feladatrendszere: Pozitív magatartási és viselkedési szokások kialakítása, Együttműködés fejlesztése, Értékrend megismerése és formálása, Döntésképesség fejlesztése Az óra didaktikai feladatai:… Continue reading
Tematikus foglalkozás 28. – 29. óra: Fedezzük fel Európát https://europa.eu/kids-corner/explore_hu.html online játék a csoport tagjaival Tematikus foglalkozás 28.– 29. óra: Az óra témája: Ki vagyok én? Az óra cél- és feladatrendszere: Pozitív magatartási és viselkedési szokások kialakítása, Együttműködés fejlesztése, Értékrend megismerése és formálása, Döntésképesség fejlesztése Az óra didaktikai feladatai: 1.… Continue reading
Szabadidős program testvériskolai futsal 2018. június 8-án Buga Mihály és Végh Zoltán sport és kommunikációs szakemberek látogattak el intézményünkbe. Végh Zoltán beszélt a mozgásról, aktív sportolás fontosságáról tartott előadást, majd futball tudományával is elvarázsolta a gyerekeket. A futsal a nagypályás labdarúgás hivatalos, elsősorban teremben játszott változata, melyet a FIFA irányít. A név a portugál futebol de Salãoból… Continue reading
Tematikus foglalkozás Ünnepek az Unió országaiban Pályaorientáció – élethosszig tartó tanulás Az óra cél- és feladatrendszere: Hatékony, önálló tanulás Kommunikáció Információkezelés Digitális kompetencia Az óra didaktikai feladatai: Az életen át tartó tanulás fogalma, fontosságának felismerése Táblajáték foglalkozások Március hónapban az alábbi táblajátékokat sajátítottuk el: összefoglaló néven „CSOPORTOSOK” Mint a Pikk-pakk… Continue reading
Tematikus foglalkozás Ünnepek az Unió országaiban Az egyén és a társadalom Az óra cél- és feladatrendszere: Együttműködés Konfliktuskezelés Önszabályozás képessége felelősségvállalás Az óra didaktikai feladatai: Egyén a demokráciában Táblajáték foglalkozások Március hónapban az alábbi táblajátékokat sajátítottuk el: összefoglaló néven „CSOPORTOSOK” PIKK-PAKK – I. A nyitóállásból kiindulva, az első lépésben világos,… Continue reading
Tematikus foglalkozás Európai hagyományok az unió országaiban Tervezd meg a saját címered! Az egyes mezőkbe a következő adatok kerüljenek: bal felső: életem legfontosabb eseménye jobb felső: az elmúlt év legboldogabb pillanata bal alsó: amit jól tudok jobb alsó: amit szeretnék jobban tudni Táblajáték foglalkozások Március hónapban az alábbi táblajátékokat sajátítottuk… Continue reading
Tematikus foglalkozás Európai hagyományok az unió országaiban Három testőr játék A gyerekek 3 fős csoportokat alakítanak. Minden csoport- tagnak egyetértésre kell jutnia valamennyi válaszban. Ha készen van minden csoport, bemutatkoznak a csoportok egymásnak a munkalápra leírt válaszaik alapján. Táblajáték foglalkozások Március hónapban az alábbi táblajátékokat sajátítottuk el: összefoglaló néven „CSOPORTOSOK”… Continue reading
